Edit

Čítanka o holocaustu na CD

Magda Kurdíková, Libor Kyncl a kolektiv: CD ROM. Čítanka o holocaustu Židů za druhé světové války (87 literárních ukázek doplněných faktografií o holocaustu pro základní a střední školy), nakladatelství Sedmikráska, Hustopeče 2002

V předchozích měsících doputovala na české školy zbrusu nová a zajímavá pomůcka o holocaustu. Nová je svou formou: kromě CD o dějinách Židů v českých zemí, které vydalo Židovské muzeum v Praze, se jedná o první CD o holocaustu v českém jazyce použitelný při výuce. Zajímavá je pak tato pomůcka především díky způsobu, kterým vznikla: je výsledkem společné práce skupiny necelých dvou desítek učitelů a několika desítek studentů základních a středních škol. Z obsahu CD je zřejmé, že tuto práci dělali učitelé i studenti se zájmem, ne-li nadšením. Bez nadsázky lze tento způsob přípravy počítačové čítanky za jeden z nejzajímavějších pedagogických projektů na poli vzdělávání o holocaustu v České republice.

Záměrem autorů nebylo - podle jejich vlastních slov - vytvořit ucelenou učebnici o holocaustu vyznačující se souvislým a systematickým výkladem. Naopak, chtěli by prostřednictvím literárních ukázek pomoci studentům přiblížit se obtížnému tématu holocaustu prostřednictvím literárního prožitku a ukázat jim za velkými čísly a učebnicovými záznamy konkrétního člověka. I naše čítanková část chce právě na množství příběhů - dramatických, lidských, sugestivních, autentických, otřesných i jímavých - zprostředkovat žákům osobní prožitek, pocit, že 'byli při tom'. Pocit autentický, prožívaný ne jako mohutná literární freska, ale jako jednotlivý lidský příběh.

Hlavní část CD je proto tvořena ukázkami z literárních děl o holocaustu, případně o koncentračních táborech od českých i zahraničních autorů. Většina ukázek je česky, ale najdeme zde i anglické, německé či hebrejské texty. Tuto část CD bez přehánění nelze než vyzvednout. Krátké ukázky z beletrie či poezie (včetně náročných jako např. Celanova Todesfuge) představují materiál, který učitel může při výuce velmi dobře použít - ať již při hodinách dějepisu, literatury či třeba jazyků. Kromě beletrie a poezie jsou v čítance publikovány také ukázky z některých - knižně vydaných - vzpomínek pamětníků, kteří prošli zkušeností holocaustu. Ukázky jsou doplněny krátkými (a různě kvalitními) medailonky autorů.

Literární část CD lze proto pro využití při vzdělávání o holocaustu pouze doporučit. Naopak část týkající se židovských dějin, dějin židovského holocaustu a koncentračních táborů je třeba používat s jistou opatrností, texty zde zahrnuté se vyznačují proměnlivou úrovní a někeré jsou značně nevyvážené či obsahují nepřesnosti. Byť má autor této recenze pro tyto nedostatky - vzhledem k tomu, že CD je výsledkem práce studentů a učitelů - plné pochopení, je třeba upozornit, že se tyto kapitoly nehodí pro přímé používání při výuce.

Všechny texty jsou na CD obsaženy jak v formátu HTML, který lze číst v internetovém prohlížeči, tak i ve formátu MS-Word, který lze otevřít v některém z vyspělejších textových editorů. CD není ani na škodu, že autoři jeho technického provedení - ostatně také studenti - nekladli žádný důraz na grafické provedení. Co kvalitu CD poškozuje více, jsou občasné nefungující odkazy a české znaky v názvech souborů, které způsobují, že CD nelze využívat v některých operačních systémech a internetových prohlížečích.

I přes některé nedostatky představuje Čítanka o holocaustu Židů velmi zajímavý a u nás dosud bezprecedentní projekt, který - jak lze doufat - může inspirovat k dalším podobným aktivitám.

Židovské Museum v Praze Institut Terezínské Iniciativy
Facebook skupina
Kontakt: education@terezinstudies.cz
CC Uveďte autora-Neužívejte komerčně 3.0 Česko (CC BY-NC 3.0)